De school kent 5 leerjaren. Elke groep heeft een mentor. De leerlingen zitten in vaste basisgroepen.  De praktijkvakken worden verzorgd door praktijkleerkrachten. De leerlingen worden in halve groepen over de praktijkvakken verdeeld.

Bij de samenstelling van de basisgroepen wordt, naast leeftijd, met name gekeken naar zelfstandigheid, sociale ontwikkeling en stagerijpheid. De schoolloopbaan van een leerling kan gezien worden als een doorlopend proces. Het kan in een enkel geval voorkomen dat het voor een leerling beter is om nog niet naar een volgende groep te gaan. Een beslissing hierover wordt genomen in samenspraak met de ouders/verzorgers.

Het praktijkonderwijs is bestemd voor leerlingen die een uitdaging hebben met leren en heeft als doel deze leerlingen op te leiden tot een goede plek op de arbeidsmarkt, door ze zodanig toe te rusten, dat zij op zelfstandige wijze deel kunnen nemen aan de huidige en toekomstige samenleving. Op onze school willen wij dit doel onder andere bereiken door de leerlingen te plaatsen in kleine groepen. Elke groep heeft zijn eigen karakter en doel.